Proyectos de Innovación Docente

Los PID y GID de los grupos de investigación de la ETSIT

Proyectos de Innovación Docente y Grupos de Innovación Docente coordinados o participados por profesorado de la ETSIT

Curso 2024-2025

Grupos de innovación docente

Nombre de GID	Participante principal ETSIT
Grupo de Comunicaciones Ópticas	Noemí Merayo Álvarez
Planeta UVaTeams	Ignacio de Miguel Jiménez

Proyectos de innovación docente

Nombre de PID	Participante principal ETSIT
InGenias: Innovación para la Divulgación Científica en la Educación Superior (Ref. PID_24_25_145)	Noemí Merayo Álvarez
Laboratorio de Comunicación Multimedia e Inteligencia Artificial (LabComIA). Experimentación con IA, Big Data y narrativas multimedia creativas (Periodismo, Telecomunicación, Informática y Educación) (Ref. PID_24_25_202)	Noemí Merayo, Juan Blas
No es magia, ¡es Electrónica!: Experiencias prácticas con Sistemas Electrónicos (continuación) (Ref. PID_24_25_207)	Iván Santos Tejido
Semiología en imágenes, ANAMNESIO BOT (Ref. PID_24_25_44)	Isabel de la Torre Diez, Beatriz Sainz de Abajo
Te lo Explico (Ref. PID_24_25_63)	Patricia Fernández Reguero
AProDiSER: Aprendiendo Procesado Digital de la Señal con un Escape Room (Ref. PID_24_25_56)	Lara del Val Puente
Creación de un espacio virtual colaborativo para la formación, tutorización integral y comunicación técnica en TFGs y TFMs de Ingeniería Biomédica (Ref. PID_24_25_98)	Gonzalo César Gutierrez Tobal
El entorno local como recurso didáctico en la formación de maestros a través de la Caza del Tesoro con IA (Ref_24_25_050)	Juan Pablo De Castro Fernández

Curso 2023-2024

Grupos de innovación docente

Nombre de GID	Participante principal ETSIT
Grupo de Comunicaciones Ópticas	Noemí Merayo Álvarez
Planeta UVaTeams	Ignacio de Miguel Jiménez

Proyectos de innovación docente

Nombre de PID	Participante principal ETSIT
Empleabilidad, Emprendimiento e Inteligencia Artificial (EEIA) en los Estudios de Traducción e Interpretación: nuevos perfiles profesionales	Juan Pablo De Castro Fernández
Desarrollo del razonamiento ético en disciplinas relacionadas con la investigación y la informática con metodologías activas apoyadas por la plataforma EthicApp (Ref_23-24_129)	Yannis Dimitriadis
La caza del tesoro con realidad aumentada e IA en Didáctica de las Ciencias Sociales” (Ref_23_24_046)	Juan Pablo De Castro Fernández
No es magia, ¡es Electrónica!: Experiencias prácticas con Sistemas Electrónicos (Ref. PID_23_24_190)	Iván Santos Tejido
SECURILAB: Prácticas de laboratorio en Inteligencia Artificial centradas en sistemas low-cost de seguridad en domicilios (Ref. PID_23_24_184)	Luis M. San José Revuelta
ATENEA: Apoyo a la Transición Educativa y Nuevas Experiencias Académicas. Orientación, mentorización y profesionalización integral en el Grado de Ingeniería Biomédica de la Universidad de Valladolid (Ref. PID _23_24_ 081).	Javier Gómez Pilar
Tomando el pulso en clase con herramientas de gamificación (Ref. PID _23_24_182)	Beatriz Sainz de Abajo
Estudio de la Calidad de Experiencia (QoE) de la app e-poliTrauma para la ayuda al estudio de la asignatura del grado de medicina "Simulación Clínica Avanzada" (Ref. PID_23_24_49)	Isabel de la Torre Díez
AProDiSER: Aprendiendo Procesado Digital de la Señal con un Escape Room (Ref. PID_23_24_52)	Lara del Val Puente
Te lo Explico (Ref. PID_23_24_61)	Patricia Fernández Reguero
InGenias: Fomentando vocaciones tecnológicas y la divulgación científica (Ref. PID_23_24_141).	Noemi Merayo Álvarez
Laboratorio de Comunicación Multimedia e Inteligencia Artificial (LabComIA) Experiencia piloto de herramientas, Big Data e Inteligencia Artificial en las aulas de Periodismo, Telecomunicación, Informática y Educación (Ref. PID_23_24_186).	Noemí Merayo, Juan Blas

Curso 2022-2023

Grupos de innovación docente

Nombre de GID	Participante principal ETSIT
Grupo de Comunicaciones Ópticas	Noemí Merayo Álvarez
Planeta UVaTeams	Ignacio de Miguel Jiménez

Proyectos de innovación docente

Nombre de PID	Participante principal ETSIT
BIORREFINERIA. El concepto de sostenibilidad a través de un modelo de biorrefinería. (Ref_22_23_50).	Juan Pablo De Castro Fernández
Corp-Oral: Programa para la reducción de la ansiedad al hablar en público en docentes y estudiantes.	Roberto Hornero Sánchez
Diseño de prácticas de electromagnetismo (EM) de bajo coste sobre Líneas de Transmisión (LdT) de fabricación propia (Ref_22_23_59).	Maria Jesús González Morales
El arte de aprender jugando. Elaboración de contenidos de autoevaluación para competir entre pares (Ref_22_23_132).	Beatriz Sainz De Abajo
Estrategias docentes y cuantificación de las Redes Sociales en la Docencia Universitaria. (Ref_22_23_18).	Juan Pablo De Castro Fernández
Evaluación de la usabilidad de la app móvil e-poliTrauma destinada a la ayuda en el estudio de la asignatura del grado de medicina "Simulación Clínica Avanzada". (Ref_22_23_147).	Isabel de la Torre Diez
Experiencias de aula invertida y docencia online en el marco del GCO - Grupo de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid (Ref_22_23_102).	Ignacio de Miguel Jiménez, Ramón José Durán Barroso
InGenias: Fomentando vocaciones tecnológicas y la divulgación científica (Ref_22_23_101).	Noemi Merayo Álvarez
Laboratorio de Comunicación Multimedia-UVa (LabcomUVa). Experiencia piloto de aplicaciones, análisis de Big Data e Inteligencia Artificial en las aulas de Periodismo y Telecomunicación (Ref_22_23_137).	Noemí Merayo, Juan Blas
SMART-IA-LAB: Refuerzo de la motivación en estudios de Machine Learning mediante desarrollo de prácticas basadas en dispositivos Smart-wearable. (Ref_22_23_135).	Luis Miguel San José Revuelta